Actualité maternelle

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Semaine du goût en maternelle

27-05-2021 par Saint vincent

Semaine du goût en maternelle
 
Création de visage avec des fruits et légumes à la manière d’Arcimboldo.
 

En PS et MS, on a réalisé une salade de fruits. L’occasion d’apprendre à éplucher et couper des fruits et à les goûter !!!!
 


En GS après avoir travaillé sur l'alimentation, on prend son petit déjeuner équilibré à l'école.
 

 
En GS, les élèves ont préparé leur premier gâteau, la recette du gâteau aux raisins, travaillée en classe en amont.

 

L'école à la maison

30-03-2020 par Saint vincent

Depuis la fermeture des écoles, le vendredi 13 mars dernier, l’équipe pédagogique de Saint-Vincent se mobilise pour proposer une continuité pédagogique de qualité via Ecole Directe.

   Les enseignants ont à cœur de maintenir le lien école-famille. Pour cela, ils utilisent divers moyens (mails, téléphone, blog, padlet…). 

  Conscients des contraintes de chacun (travail, télétravail…), n’hésitez pas à faire remonter à l’enseignant de votre enfant, vos éventuelles difficultés, le travail pourra être adapté.

  Dans un souci d’adaptation aux mesures de confinement, de nouvelles propositions pédagogiques sont émises par l’équipe pour apprendre autrement et maintenir la motivation des élèves (défis, recette…).

   En espérant revoir rapidement nos élèves occuper nos classes…
 
 

Ateliers du vivre ensemble en maternelle

27-05-2021 par Saint vincent

Les élèves de maternelle (MS et GS) participent à un cycle de sept ateliers du « vivre ensemble » animés par Fany Macklin, de l’atelier l’Arisloloche et spécialisée dans la psychologie positive. Les ateliers ont pour objectif d’amener les enfants à explorer la connaissance de soi et de l’autre, par le biais de la bienveillance, de l’éducation positive.
 
Premier atelier en images 
  • Se dire « bonjour » en se présentant et en se regardant dans les yeux

 
  • Le réveil du corps : friction des parties du corps, étirements.
  • Jeu du parachute : les enfants tiennent un large tissu tous ensemble avec une balle au centre et doivent faire rouler la balle vers un enfant précis.


 
  • Le stop feel go : Au son d’un instrument, les enfants rentrent dans leur bulle imaginaire, ils ferment leurs yeux et ne peuvent les ouvrir que lorsqu’ils sentent la caresse de la plume sur leur visage.


 

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