Jeux et lectures offertes en PS

Lectures offertes et jeux éducatifs en petite section
 
En TPS/PS5, chaque Mardi, avec Mégane et Sandra, avec Marie, une séance de Lectures offertes et de jeux éducatifs est proposée, en classe et en BCD ou salle de garderie.
Un mardi après-midi par mois, les parents de la classe de TPS/PS5 sont également invités à venir animer la séance. Les enfants apprécient énormément ces moments !

Merci beaucoup pour les albums, livres et jeux proposés ! ( Parmi les plusieurs, ce jour, Le Noël de Spot, L'Abécédaire des Animaux, Le livre de l'hiver, Le livre des étoiles, Petit Ours Brun et le sapin de Noël, Le jeu du verger, Mistigri).
Grâce à ces temps de partage, les enfants peuvent également découvrir, ou réinvestir, des albums, et des jeux éducatifs de la classe (Petit hérisson, Les mots doux, Le Noël de Spot,  … Le jeu du chat et des souris, Le jeu de cartes Bataille des animaux, Les dominos des animaux).

 

Semaine du goût en maternelle

Semaine du goût en maternelle

En Petite Section :

Des enfants sont arrivés, le matin, en annonçant, enthousiastes, " C'est la semaine du goût ! "
Nous étions habillés de rouge, rose, orange, jaune.
Enfants et parents ont pris part au projet,
Merci à elles, à eux !
 
TROIS ATELIERS en début de semaine :

1 - Confection de jus d'orange, grâce aux nombreux presse-agrumes prêtés par les parents.
Objectifs : découvrir l'origine du jus d'orange, en le confectionnant / Surmonter la difficulté première, persévérer, avec de l'aide, des encouragements, pour atteindre un objectif.
Les " C'est dur " du début de la séance se muèrent en " J'ai réussi, regarde, j'ai tout ça de jus d'orange ! "
Ou quand, par les encouragements, l'aide, la persévérance, l'enfant éprouve le plaisir, qui se lisait dans leurs yeux, la satisfaction de réussir, de surmonter une difficulté, d'apprendre.
" Je peux en faire encore, s'il te plaît ? " Nous en referons, volontiers !
2Dégustation de fruits d'automne.
Pomme rouge, poire jaune, prune rouge, raisin blanc, raisin noir.
Objectifs : oser goûter, décrire les fruits (couleur, forme), les comparer, dire sa préférence.
La pomme rouge fut le fruit préféré, suivie de la poire, la prune, le raisin noir, le raisin blanc.
" Tu sais, moi j'aime bien la prune, je vais le dire à mon Papa ! "
 
3 - Confection de petites pommes en pâte à modeler, de trois couleurs, Rouge, jaune, vert.
Objectif : Apprendre à faire rouler entre ses doigts un petit morceau de pâte à modeler, pour créer de petites pommes, placées sur un dessin de pommier.
Là aussi, les quelques " C'est dur ! " du début se muèrent en " Regarde, j'ai réussi, elles sont jolies, mes petites pommes ! ".
 

 
Pour la fin de la semaine, les PS ont planté des pépins de pommes, préparé et dégusté de la compote de pommes, peint un verger, réalisé des empreintes dans la pâte à sel et dansé la ronde des légumes... Un sacré programme!

En Moyenne Section :

Les MS ont réalisé une fondue au chocolat et pour cela :
- chacun a choisi les fruits de sa fondue après en avoir goûtés plusieurs,
- les enfants ont classé les fruits pour pouvoir mieux les préparer,
- chacun a pu couper et éplucher ses fruits,
- chacun a dû dénombrer le nombre de morceaux de fruits à prendre....
Mais le meilleur... c'est quand même de goûter les fruits trempés dans le chocolat fondu!!!!!
 

Coule et Flotte en GS

COULE ET FLOTTE en GS
 
Après avoirexpérimenté la flottabilité des matériaux, les GS par groupe ont fabriqué un bateau.
Chaque groupe devait s'entendre pour choisir un à deux matériaux pour la conception de leur bateau...
Et ensuite... Les groupes ont pu vérifier s'ils avaient choisi le bon matériau en testant leur embarcation!