ERASMUS +

JOURNÉE CULTURES ET LANGUES À L’ÉCOLE

La semaine des langues vivantes, initiée par le ministère de l’éducation nationale constitue chaque année un temps fort d'ouverture culturelle et linguistique permettant de fédérer notre communauté éducative multiculturelle et de valoriser le plurilinguisme.

Nous avons vécu ce temps fort vendredi 20 mai, les familles de l'établissement ont pu échanger avec nos élèves et partager leur culture. Munis de leur passeport, les élèves ont parcouru les 16 stands représentés : Maroc, Ukraine, Tunisie, Italie, Nouvelle Calédonie, Thaïlande, Algérie, Espagne, Pérou, Portugal, Danemark, Madagascar, Bretagne, Tahiti, Martinique, Etats-Unis. Un grand merci à tous les participants, une journée de partage riche pour nos élèves !

SOUP FESTVAL

Dans le cadre de notre projet Erasmus + axé sur le développement durable "Seeds for tomorrow", les classes de l'école ont participé cette semaine à un "Soup festival". Les recettes seront par la suite échangées avec nos pays partenaires.

Les éco-délégués ont été ambassadeurs dans ce projet auprès des classes, ils ont sensibilisé les élèves aux fruits et légumes de saison ainsi qu'à l'importance de privilégier le circuit court.

Le festival s'est déroulé sur trois jours.

Chaque classe a réalisé une recette de soupe avec des légumes ou fruits locaux de saison.

La ferme Penzer du Conquet nous a fourni en bons fruits et légumes.

Les élèves ont pris beaucoup de goût à la réalisation des soupes et à la DEGUSTATION !

Soupe au menu tous les soirs...

ERASMUS + ROBOTIQUE

Alvaro et Patricia, deux enseignants venus de Saragosse partagent avec notre équipe leurs pratiques pédagogiques.

Quelques photos des ateliers en CM2. Le but était de faire rejoindre un point au robot bluebot en lui donnant des instructions de déplacement (codage). Patricia et Alvaro étaient présents aux côtés des élèves pour leur donner quelques conseils.

Alvaro et Patricia ont également participé au projet robotique en maternelle avec les MS-GS2.

Après avoir appris à guider leurs camarades puis une peluche dans un quadrillage de cerceaux au gymnase, les élèves ont testé le même exercice sur quadrillage et avec une figurine. Les élèves ont appris à coder le déplacement d'un point de départ à un point d'arrivée avec des flèches.

Puis arrive la pratique tant attendue par les élèves.... avec le robot bluebot ! Découverte du robot puis programmation sur tapis...