Le développement des modes de déplacements alternatifs permet de renforcer l’autonomie des enfants de tous âges, de favoriser une activité physique régulière et de diminuer l’impact de la mobilité dans le dérèglement climatique.
« If I were an animal, I would be a tiger ! »
Les élèves de 5e jaune et verte ont réalisé leur portrait chinois en images pour apprendre à mieux se connaître en ce début d’année.
Et maintenant, place aux présentations ! A chaque début de séance d’anglais, un ou deux élèves présenteront à l’oral, en anglais, leur portrait chinois.
Keep calm and speak English !:)
Miss Vaux
Défi lecture des CM2-6e.
Cette année, le défi lecture était sur l’Antiquité et la Mythologie. Les élèves de CM2 et de sixième ont lu les mêmes titres : L’œil d’Horus, Rififi sur le Mont Olympe, La vengeance de la momie, Le lion de Julius et Zeus à la conquête de l’Olympe.
Les sixièmes ont conçu des productions diverses telles qu’un Escape Game, des Quizz, des jeux de société, des petits films ou des bien des maquettes (à un moment donné, un groupe était en difficulté mais des quatrièmes en salle d’étude ont même apporté leur aide). Ce matin, les CM2 sont venus au CDI pour découvrir et tester ce que les sixièmes avaient préparé pour eux. Ils sont ressortis heureux et fiers !