Initiée par le Centre d’information Europe Direct de Wrexham au Pays-de-Galles et relayée par la Maison de l’Europe de Brest et le Centre d’information Europe Direct de Bretagne Ouest, l’opération Chrismas Tree Decoration Exchange consiste à fabriquer des décorations de Noël et les expédier à des écoles d’Europe qui en font de même. 9 communes, 11 écoles, 39 classes, 1 025 élèves Réparties au sein d’un réseau de 12 groupes regroupant chacun 30 écoles de toute l’Europe, les classes participantes ont ainsi vécu pendant plusieurs semaines à l’heure européenne les trois phases du projet : réalisation des décorations et expédition, réception des colis et courriers, installation du sapin avec les objets et cadeaux reçus. De Roscoff à Landudec, de Moëlan-sur-Mer à Landunvez, de Plabennec à Saint-Évarzec, de Guipavas à Brest et Quimper, ce sont 1 025 élèves scolarisés de la maternelle au CM2 de 39 classes et 11 écoles qui ont pu communiquer avec autant de partenaires européens au travers de moyens tout à fait actuels. En effet, un compte Facebook (groupe fermé) créé pour l’occasion permettait de suivre la fabrication des objets mais aussi l’arrivée chez les destinataires au fur et à mesure. Les écoles participantes dans le Finistère : Saint-Vincent et Saint-Louis, à Brest. Kergroes, à Moëlan-sur-Mer Ange gardien, à Roscoff Victoire de Saint-Luc, à Landudec Notre-Dame de Bon Secours, à Landunvez La Salle Saint-Louis, à Saint-Evarzec Sainte-Anne, à Plabennec Saint-Raphaël/Saint-Charles et Saint-Corentin, à Quimper Notre-Dame du Sacré-Cœur, à Guipavas

Des bateaux décorés en Grèce Implication, découverte et partage ont rythmé ce temps de préparation à Noël, tout en développant les connaissances et compétences des élèves en arts, géographie, expression, lecture… et anglais pour comprendre les courriers accompagnant les décorations. Ce qui fait dire aux responsables de la Maison de l’Europe à Brest : Une mobilisation en situation réelle, qui donne tout son sens aux apprentissages. Outre les décorations, les classes étaient invitées à témoigner par tout support de leur choix sur les traditions de Noël (livrets, dessins, textes, vidéos). On apprend ainsi qu’en Grèce, ce sont les bateaux qui sont décorés et qu’en Espagne, il faut attendre la nuit du 5 au 6 janvier et le passage des Rois Mages dans une grande parade pour recevoir les cadeaux. Ainsi, des classes de toute l’Europe (Lituanie, Grèce, Roumanie, Écosse, Iles Canaries, Pays basque espagnol, Autriche, Bulgarie, Grèce, Pologne, Italie, Croatie, République tchèque, Belgique, etc.) deviennent des partenaires, des pairs, des voisins tout proches. Une belle manière de partager sa culture et découvrir ce qui rassemble et unit, au-delà des traditions nationales. Les élèves n’étaient pas peu fiers de leurs créations et de faire découvrir ces sapins européens uniques créés pour l’occasion. Et si la construction de l’Europe passait aussi par-là ?